CRECIENDO EN SALUD SIUROT CHUCENA

Durante el mes de ENERO: 1.     Trabajamos el   “día de la paz”   el martes 30 de enero.  Para ello, los tutores trabajaron esa semana: cuentos, canciones, poesías, películas, debates, tertulias…relacionados con la Paz. Y a nivel de centro cabe destacar: El recitado de poemas y relatos elaborados por el alumnado de diferentes cursos. La canción de “Los niños del coro” cantada por el alumnado de 6º y exposición de un mural con palabras de PAZ en tres idiomas (inglés, castellano y francés). Por último, la interpretación por parte de todo el alumnado y profesorado de “Bajo el mismo sol” (canción que el curso pasado utilizamos para hacer el lipdap “el día de la amistad y el amor"). 2.     Este mes también hemos trabajado algunas actividades que nos han enseñado en el curso presencial de “emociones”. La actividad se llama:  "garabateando". Realizamos la actividad...

En DICIEMBRE se procede a trabajar el  día de la cons titución   el martes 5 de diciembre. Para ello, se trabajó en la creación de un gran libro escrito entre todos. El libro se llamaba “Constitución”. En él aparecen pegados los deberes y derechos extraídos de los artículos asignados a cada nivel.  Los tutores trabajan esa semana: cuentos, canciones, poesías, películas, debates, tertulias…relacionados con la Constitución. En infantil trabajan los artículos de:  derecho a la educación, a jugar libremente, a             tener familia y a que les protejan. En primero trabajan el artículo de:  el derecho a la educación. En segundo trabajan el artículo de:  el derecho a trabajar. En tercero trabajan el artículo de:  el derecho a la libertad de ideas, expresión y                 religión. En cuarto trabajan el artículo de:  el derecho a disfrutar...

En  NOVIEMBRE  se procede a trabajar el  día del otoño . Para ello, llevamos a cabo una degustación de frutos de otoño, tanto secos como carnosos con el alumnado de 1º y 2º de primaria e infantil (atendiendo al programa de tránsito entre etapas).  Cada niño-a trajo al cole los frutos que se les asignaron: ·          Castañas. ·          Nueces. ·          Granada ·          Almendras. ·          Cacahuetes. ·          Pistachos. ·          Avellanas. ·          Calabaza. ·          Membrillo. ·          Piñones. ·   ...

Durante el mes de  SEPTIEMBRE  se llevaron a cabo varias reuniones de ciclo y etapa para proponer diversas actividades desde los diferentes planes y proyectos a los que nos acogemos de forma conjunta y coordinada. Hemos tenido siempre presente el calendario escolar y las diferentes efemérides que iban a tener lugar durante el curso. De tal manera que, un viernes al mes se han ido llevando a cabo la realización de actividades juntando diferentes fechas a celebrar, englobando los objetivos de los diferentes planes. Además, siempre hemos intentado que hubiese flexibilidad en cambiar, incluir o modificar una u otras actividades. Durante el mes de   OCTUBRE  tuvimos en cuenta el día 12  “Día de la Hispanidad” , el día 16  “Día Mundial de la Alimentación”  y el día 24 “Día de la Biblioteca”. Además, el día 31  “Día de Halloween”   (desde el área de inglés y en los talleres de estimulación del lenguaje impartido...

Estimadas familias: Informamos que nuestro colegio participa en el “Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas Andaluzas”   gracias al proyecto de centro de “Creciendo en Salud”. En esta semana o la que viene recibiremos la primera entrega. En consecuencia, se iniciará el reparto de estas frutas con el siguiente calendario.  Con esta iniciativa, seguiremos la línea de trabajo de anteriores cursos. Desde el colegio, queremos potenciar el consumo de frutas y hortalizas en nuestros alumnos, para que formen parte de una dieta saludable así como, una mayor concienciación del consumo de las mismas. ( También, se irá informando a los padres por escrito.)

Hola amigos y amigas: Tenemos una buena noticia... ¡Nace un nuevo blog en el centro! Su objetivo es que aprendamos a cuidarnos. La coordinadora del proyecto Creciendo en Salud es Dña. Saray González Rodríguez que estará encantada de acoger cuantas iniciativas y propuestas se le realicen.